Аппаратно-программный комплекс ТВ-03 позволяет оценить психологические качества, определяющие точность и безопасность действий водителя, основными из которых являются восприятие дорожной ситуации в многообразии ее проявлений (машины, пешеходы, дорожные знаки, светофоры и др.), проводить анализ и переработку поступающей информации, принятия решения в ограниченные промежутки времени и своевременное выполнение действий по управлению автомобилем.
Аппаратно-программный комплекс имеет экспертное заключение специалистов кафедры психофизиологии человека Института фундаментальной медицины Приволжского федерального университета.
АПК включает набор тестовых методик для определения психофизиологических и психологических характеристик водителя. Он предназначен для оценки особенностей, способствующих успешному управлению транспортным средством, и ограничений, снижающих эффективность управления. На основе результатов тестирования предлагаются рекомендации по повышению надежности управления автомобилем.
Положение о применении АПК тестирования психофизиологических возможностей
Согласно Приказу Министерства образования и науки РФ от 26 декабря 2013 г. N 1408 "Об утверждении примерных программ профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий" одним из материально-технических условий реализации Примерной программы является применение аппаратно-программного комплекса тестирования и развития психофизиологических качеств водителя (далее - АПК).
АПК должен обеспечивать оценку и возможность повышать уровень психофизиологических качеств, необходимых для безопасного управления транспортным средством (профессионально важных качеств), а также формировать навыки саморегуляции его психоэмоцианального состояния в процессе управления транспортным средством. Оценка уровня развития профессионально важных качеств производится при помощи компьютерных психодиагностических методик, реализованных на базе АПК с целью повышения достоверности снижения субъективности в процессе тестирования.
АПК должны обеспечивать тестирование следующих профессиональных важных качеств водителя:
- психофизиологических таких как: оценка готовности к психофизиологическому тестированию, восприятие пространственных отношений и времени, глазомер, устойчивость, переключаемость и распределение внимания, память, психомоторику, эмоциональную устойчивость, динамику работоспособности, скорость формирования психомоторных навыков, оценка моторной согласованности действий рук;
- свойств и качеств личности водителя, которые позволят ему безопасно управлять транспортным средством таких как: нервно-психическая устойчивость, свойства темперамента, склонность к риску, конфликтность, монотоноустойчивость.
Знание водителем своих психофизиологических и психологических особенностей помогает избежать дополнительного эмоционального напряжения, точно реагировать на изменяющиеся ситуации, принимать своевременные решения.
С помощью комплекса возможно выполнение следующих действий:
- ввести сведения об испытуемых (группа, ФИО, возраст);
- автоматически выполнять тесты (без участия инструктора/специалиста), сохранять результаты;
- автоматически оценивать результаты тестов;
- по результатам тестов автоматически формировать рекомендации, позволяющие повысить качество управления автомобилем;
- формировать отчеты по отдельным тестам и комплексные отчеты по всем выполненным тестам;
- отправлять отчеты на печать или сохранять в файлы различных форматов;
- пройти тест за несколько занятий (при вечерней форме обучения).
Программное обеспечение АПК ТВ-03 позволяет организовать работу в двух режимах:
- отдельное рабочее место для тестирования;
- учебный класс – объединение нескольких рабочих мест испытуемых по локальной сети с рабочим местом инструктора.
Организация учебного класса дополнительно позволяет:
- ввести сведения об испытуемых и результатах тестирования централизованно – испытуемый может продолжать тестирование на любом рабочем месте в классе;
- отслеживать процесс выполнения тестов группой испытуемых с рабочего места инструктора;
- формировать сводные отчеты по группам тестируемых.
