Комплект учебно-лабораторного оборудования "Момент инерции"

Оборудование конструктивно представляет собой установленную на неподвижном основании вертикальную стойку с горизонтальной осью, вращающейся под воздействием раскручивающейся пружины. На горизонтальной оси предусмотрено крепление на равном удалении от оси вращения двух грузов одинаковой массы. На основании закреплено рамочное устройство с фотоэлементами для считывания времени прохождения через луч вращающейся оси. Для исследования момента инерции используются 4 фигуры из различных материалов, различной формы и конструкции: деревянный диск, деревянный шар, алюминиевый полый цилиндр и алюминиевый полнотелый цилиндр.

Базовая комплектация:

Дополнительная комплектация:

Дополнительное оборудование и программное обеспечение (ПО):

• Обучающая система ПО LMS Zarnitza.

1. Лабораторный стенд "Момент инерции".
2. Цифровой секундомер.
3. Набор грузов.
4. Набор тел для испытаний.
5. Сетевой кабель.
6. Паспорт изделия.
7. Руководство по эксплуатации.
8. Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ.

• Габариты: не более 450 х 350 х 200 мм.
• Масса: не более 4 кг.

Комплект учебно-лабораторного оборудования "Момент инерции" предназначен для экспериментального определения момента инерции различных тел.

Оборудование может применяться для обучения в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования для получения базовых и углубленных знаний и навыков при изучении раздела физики "Механика. Вращательное движение".

• Основание.
• Вертикальная стойка.
• Ось вращения.
• Спиральная пружина.
• Тела для испытаний.
• Набор грузов.
• Радиально закрепленный стержень с возможностью регулировки расстояния установки груза относительно центра вращения.
• Датчик фиксации поворота вращающейся оси.

1. Ознакомление с понятием момента инерции как мерой инертности твердого тела при вращательном движении.
2. Изучение методики определения момента инерции.
3. Экспериментальное определение момента инерции тел правильной геометрической формы и сравнение полученных значений с теоретическими значениями.