Лабораторно-диагностический учебный комплекс "Гинекология"

Данное оборудование представляет собой универсальный комплекс учебных тренажеров и методических пособий, позволяющих изучить теоретический материал, отработать практические навыки, производить контроль полученных знаний в области гинекологии. Учебно-методический комплекс включает в себя тренажеры для отработки практических навыков в области гинекологии, моноблок, размещенный на стойке, многофункциональный комплекс с системой хранения комплектующих, светодинамические интерактивные стенды.

Моноблок и светодинамические интерактивные стенды расположены на специализированных мобильных стойках, что позволяет комбинировать эргономику расположения в зависимости от имеющихся площадей и образовательных задач.

Лабораторно-диагностический комплекс состоит из следующего оборудования для отработки практических навыков и усвоения теоретической информации:

• Тренажер для отработки навыков кольпоскопии, который представляет собой анатомический фрагмент нижней части туловища женщины с соответствующими органами: матка с придатками, размещенная в толще широкой связки, влагалище, шейка матки, наружные половые органы. С помощью тренажера эффективно отрабатываются практические навыки выполнения гинекологического исследования (бимануального, ректального), забора мазков из влагалища и уретры. Тренажер имеет сменные органы в нормальном и патологическом состоянии: матка с придатками и шейка матки, беременная матка, прямая кишка. Конструкция тренажера предусматривает добавление жидкостей, имитирующих различные среды в исследуемых органах.
• Тренажер для проведения навыков гистероскопии представляет собой фрагмент нижней части туловища женщины и содержит сменные модули матки, которые размещаются в предусмотренных конструкцией местах и служат для проведения студентами дифференциальной диагностики между патологиями (рак матки, субмукозная миома, очаг эндометриоза, полип) и нормой.
• Тренажер для освоения навыков цистоскопии, представляющий собой фрагмент нижней части туловища женщины, позволяющий изучить такие патологии, как язва мочевого пузыря, рак мочевого пузыря, полип мочевого пузыря, цистит.
• Тренажер для отработки навыков в области маммологии, представляющий собой модели молочных желез с патологиями и без, для отработки практических навыков – осмотра и пальпации.
• Наглядное пособие, представленное моделями шейки матки с вариантами патологий.
• Светодинамические интерактивные стенды – панели, позволяющие изучить анатомию наружных женских половых органов и органов малого таза, методики их обследования. Интерактивные электрифицированные стенды представляют собой панель с раздельной световой индикацией. В конструкцию учебного оборудования интегрированы высокочувствительные сенсоры для управления стендом при помощи интерактивного воздействия приемо-передающих устройств. Предусмотрено два режима работы со стендом: "Обучение" и "Контроль". В режиме "Обучение" на панели управления, расположенной в нижней части стенда, при помощи элемента управления выбирается один из подразделов, световая индикация подсвечивает данную позицию, а программное обеспечение "Виртуальный учитель" повествует о характерных особенностях и анатомическом расположении органа или ткани. В режиме "Контроль" программный код управления генерирует случайный вариант вопроса. При правильном или неправильном выборе ответа загорается соответствующая принятым стандартам светодиодная индикация.
• Моноблок с предустановленным мультимедийным профильным программным обеспечением позволяет демонстрировать теоретические знания, контролировать их освоение, ознакомиться с фотоматериалами патологических состояний органов и видеоматериалами диагностических и лечебных этапов различных методик и операций.

Программное обеспечение мультимедийного компьютера позволяет:

• Наблюдать за ходом проводимых обследований посредством видеофиксации выполненных упражнений с последующим групповым разбором на семинарских занятиях.
• Изучать теоретический материал.
• Проводить семинарские занятия и читать лекции.
• Проводить тестирование обучаемого по пройденному материалу.
• Наполнять и редактировать информацию моноблока посредством USB-накопителя.

Программное обеспечение моноблока позволяет наполнять и редактировать информацию посредством USB-накопителя. Интерфейс программы прост и понятен пользователю, поэтому редактирование наполняемой информации может производиться без участия представителей поставщика. Моноблок имеет доступ в интернет, благодаря чему есть возможность удаленных консультаций (лекций), а также дистанционного обмена информацией, участия в медицинских конференциях и форумах.

Учебно-методический комплекс предназначен для врачей - слушателей курсов повышения квалификации, ординаторов и интернов, студентов медицинских вузов и медицинских колледжей.