Сортировать:  По названию  По индексу сортировки  По популярности  По цене 

Артикул: СШ7001

  276 900 руб.
Артикул: СШ1102

  198 200 руб.
Артикул: СШ1104

  83 800 руб.
Артикул: СШ1105

  83 800 руб.
Артикул: СШ2047

  43 300 руб.
Артикул: СШ2046

  37 900 руб.
Артикул: СШ2044

  35 300 руб.
Артикул: СШ2048

  32 500 руб.
Артикул: СШ2089

  28 200 руб.
Артикул: СШ2090

  28 200 руб.
Артикул: НЧ1081

  28 200 руб.
Артикул: СШ1068

  По запросу
Артикул: СШ2045

  26 800 руб.
Артикул: НЧ1076

  14 500 руб.
Артикул: НЧ1023

  8 600 руб.

Преподавание гуманитарных дисциплин в школе значимо для развития мыслительных способностей и умения рассуждать. Однако специфика общественно-научных и языковых знаний в том, что они не раскрывают в полной мере исследовательский потенциал детей, навыки поиска нестандартных решений и многие другие умения. Гуманитарные дисциплины необходимы, но нельзя обойтись только ими. Поэтому для изучения в средней школе необходимы также точные науки – математика, алгебра (и начала анализа), геометрия и информатика. Погружение в изучение структур, пространств и измерений развивает у детей абстрактное и логическое мышление, учит их находить нестандартные подходы и не только очевидные взаимосвязи.

 

Математика в качестве школьной дисциплины относится к элементарной науке, только слегка затрагивая сложные понятия, углубленное изучение которых предусмотрено на профильных факультетах университетов. И все же, опираясь на школьные учебные пособия по математике, грамотный учитель может раскрыть данную науку во всем ее многообразии и заинтересовать своих учеников. Особенно в том случае, если в арсенале учебных материалов можно найти разнообразные наглядные пособия, использование которых значительно повышает результативность занятий. Имея возможность наглядного представления информации, учитель может проводить занятия качественно иного уровня.

 

Информатика в качестве учебной дисциплины органично вписывается в концепцию современного мира и восприятие современных детей. Удобство преподавания заключается в том, что учебное оборудование для занятий – домашний компьютер – есть уже почти у каждого школьника. Задача информатики как школьного предмета – расширить представление детей о компьютере, показать, насколько, на самом деле, неограниченны возможности информационных технологий. Разумеется, и здесь, помимо компьютеров, школе пригодятся учебно-наглядные пособия. Причем оборудование, установленное в кабинете информатики - это не только стенды или демонстрационные фрагменты. Оно должно быть современным и отражать в полной мере суть предмета изучения.

 

Интерактивные электрифицированные стенды для школы производственного объединения "Зарница" полностью соответствуют данному требованию. Эти учебные пособия дают возможность продемонстрировать оригинальные образцы деталей компьютера и его периферийных устройств, доступно излагают правила техники безопасности и повышают интерес к обучению, используя принцип соревнования.