Корзина (0)
ENG version
Тренажер позволяет изучать алгоритмы управления сборочным станком VRP 2020 ф. VMI в штатном режиме, своевременно обнаруживать и устранять нештатные ситуации, возникающие в процессе работы оператора станка, а также отрабатывать действия в случае появления бракованной продукции.
Программное обеспечение тренажера позволяет:
- обучать операторов безопасным приемам работы;
- визуально демонстрировать работу основных узлов и механизмов сборочного станка;
- контролировать воздействие обучаемого на органы управления;
- задавать имитируемые нештатные ситуации;
- осуществлять виртуальную коррекцию показаний приборов в зависимости от режимов работы;
- осуществлять в режиме реального времени согласование виртуальной сцены с действиями обучаемого, совершаемыми с органами управления;
- осуществлять тестирование по теоретической части.
В тренажере используется высокополигональная 3D-модель сборочного станка VRP 2020 ф. VMI, максимально соответствующая реальному оборудованию. Процесс работы станка визуализируется с помощью 3D-анимации и сопровождается голосовыми подсказками.
Базовая комплектация:
|
Программное обеспечение: Виртуальный лабораторный комплекс "Промышленные роботы в автоматизации технологических процессов производства" (на электронном носителе) |
1 |
Требования к системному ПО:
- ОС: Microsoft Windows 7/Windows 8/Windows 10 (х32 или х64).
Рекомендуемые требования к оборудованию:
- Intel® Core™ i5, 2.4 GHz, 4Gb RAM, жесткий диск 200 Gb.
- Видео карта с поддержкой DirectX 9.0c.
- Монитор 19" с разрешением 1920 х1080 или выше.
- Клавиатура, мышь.
- Программное обеспечение: Виртуальный лабораторный комплекс "Промышленные роботы в автоматизации технологических процессов производства" (на электронном носителе)
- Руководство по эксплуатации.
- Паспорт изделия.
- Методические указания по выполнению лабораторных работ.
Виртуальный лабораторный комплекс "Промышленные роботы в автоматизации технологических процессов производства" предназначен для создания и оптимизации технологий и оборудования, математического моделирования, формирования и оптимизации научных дидактических моделей с целью расширения научного потенциала и формирования навыков научно-исследовательской деятельности у инженерных кадров. Также обеспечивает проведение исследований по педагогическим и дидактическим моделям для дистанционного образования, а также расширения доступности образования для людей с ограниченными возможностями в рамках реализации российской программы "Доступная образовательная среда, повышение квалификации и переподготовки кадров".
- Программное обеспечение: Виртуальный лабораторный комплекс "Промышленные роботы в автоматизации технологических процессов производства" (на электронном носителе).
- Оптимизация методов педагогики и дидактики для реализации системы дистанционного и доступного образования.
- Подбор, оценка и оптимизация технологии и методов организации учебного процесса.
- Создание, использование и оценка оптимизации инфраструктуры удаленного образовательного процесса, в том числе лабораторного практикума.
- Исследование технологий обучения промышленных роботов с применением интерактивной трехмерной визуализации и созданием управляющих программ.
- Исследование точности позиционирования промышленного робота.
- Оптимизация выбора и сборки основного и вспомогательного оборудования токарного и фрезерного роботизированного технологического комплекса.
- Проектирование, анализ и оптимизация работы гибкого автоматизированного участка.